Требования к экзаменационной комиссии

Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с ЗАО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.

В рамках круглого стола речь пойдет о Всероссийской диспансеризации взрослого населения и контроле за ее проведением; популяризации медосмотров и диспансеризации; всеобщей вакцинации и т.п.

Программа, разработана совместно с ЗАО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Обзор документа

Проект Приказа Министерства образования и науки РФ «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 г. № 636» (подготовлен Минобрнауки России 31.03.2016)

Досье на проект

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в Порядок заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 февраля 2014 г. N 112 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 июля 2015 г., регистрационный N 38132), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 февраля 2016 г. N 86 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 марта 2016 г., регистрационный N 41296).

Министр Д.В. Ливанов

Приложение
УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от «___»________ 2016 г. N_____

ИЗМЕНЕНИЯ,
которые вносятся в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 г. N 636

1. В пункте 1 слова «лиц с ограниченными возможностями здоровья» заменить словами «инвалидов (далее — инвалиды)».

2. В пункте 14 слова «в соответствии с настоящим Порядком» заменить словами «в соответствии со стандартом».

3. Абзацы первый — третий пункта 20 изложить в следующей редакции:

«20. Для проведения государственной итоговой аттестации в организации создаются государственные экзаменационные комиссии. По результатам государственной итоговой аттестации государственная экзаменационная комиссия принимает решение о присвоении обучающемуся квалификации.

Для рассмотрения апелляций по результатам государственной итоговой аттестации в организации создаются апелляционные комиссии.

В состав государственной экзаменационной комиссии входят не менее 5 членов комиссии, включая председателя комиссии и его заместителя (при наличии), в состав апелляционной комиссии — не менее 4 членов комиссии, включая председателя комиссии и его заместителя (при наличии).».

4. Пункт 24 изложить в следующей редакции:

«24. Председатель государственной экзаменационной комиссии утверждается из числа лиц, отвечающих следующим требованиям:

не работающих в данной организации по трудовому договору;

имеющих ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора либо являющихся ведущими специалистами — представителями работодателей или их объединений в соответствующей области профессиональной деятельности.

Председателем апелляционной комиссии утверждается руководитель организации (лицо, исполняющее его обязанности, или лицо, уполномоченное руководителем организации (лицом, исполняющим его обязанности) на основании распорядительного акта организации).».

5. Пункт 26 изложить в следующей редакции:

«26. Не менее 30 процентов членов государственной экзаменационной комиссии являются ведущими специалистами — представителями работодателей или их объединений в соответствующей области профессиональной деятельности (далее — специалисты), остальные — лицами, относящимися к профессорско-преподавательскому составу данной организации и (или) иных организаций, и (или) научными работниками данной организации и (или) иных организаций, имеющими ученое звание и (или) ученую степень.

Члены государственной экзаменационной комиссии, являющиеся специалистами, могут одновременно относиться к профессорско-преподавательскому составу данной организации.

Члены апелляционной комиссии являются лицами, относящимися к профессорско-преподавательскому составу организации и не входящими в состав государственных экзаменационных комиссий.».

6. Дополнить пунктом 26.1 следующего содержания:

«26.1. Из числа членов государственной экзаменационной комиссии может назначаться заместитель председателя комиссии, отвечающий требованиям к председателю государственной экзаменационной комиссии, указанным в пункте 24 настоящего Порядка.

Из числа членов апелляционной комиссии может назначаться заместитель председателя комиссии.

Заместитель председателя государственной экзаменационной комиссии, заместитель председателя апелляционной комиссии назначаются руководителем организации по согласованию с председателем соответствующей комиссии.».

7. Первое предложение пункта 27 изложить в следующей редакции:

«27. На период проведения государственной итоговой аттестации для обеспечения работы государственной экзаменационной комиссии руководитель организации назначает секретаря комиссии из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу организации, научных работников или административных работников организации.».

а) абзац третий дополнить предложением следующего содержания:

«В случае отсутствия по уважительной причине председателя комиссии заседание комиссии проводится его заместителем.»;

б) абзац четвертый изложить в следующей редакции:

«Решение комиссии принимается простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов председательствующий на заседании комиссии обладает правом решающего голоса.».

а) в абзаце втором слова «В протоколе заседания государственной экзаменационной комиссии по приему государственного аттестационного испытания» заменить словами «В протоколе заседания государственной экзаменационной комиссии, на котором проводилось государственное аттестационное испытание,»;

б) абзац третий изложить в следующей редакции:

«Протокол заседания государственной экзаменационной комиссии подписывается председательствующим на заседании комиссии и ее секретарем. Протокол заседания апелляционной комиссии подписывается председательствующим на заседании комиссии.».

10. Абзац второй пункта 38 изложить в следующей редакции:

«Доступ лиц к текстам выпускных квалификационных работ должен быть обеспечен в соответствии с законодательством Российской Федерации, с учетом изъятия по решению правообладателя производственных, технических, экономических, организационных и других сведений, в том числе о результатах интеллектуальной деятельности в научно-технической сфере, о способах осуществления профессиональной деятельности, которые имеют действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности их третьим лицам.».

11. Абзац первый пункта 42 дополнить предложением следующего содержания:

«Указанное лицо может повторно пройти государственную итоговую аттестацию не более двух раз.».

12. В пункте 43 слова «обучающихся из числа» исключить.

а) в абзаце втором слова «для обучающихся» заменить словами «для инвалидов»;

б) в абзацах третьем и четвертом слово «обучающимся» исключить»;

в) в абзаце пятом слово «обучающихся» исключить».

14. В пункте 45 слово «обучающихся» исключить».

а) в абзаце первом слова «обучающегося» и «обучающимся» исключить»;

б) в абзацах третьем и четвертом слово «обучающегося» заменить словом «инвалида».

а) в абзаце первом слова «обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» заменить словом «инвалидов»;

б) в подпункте «а»:

в абзаце третьем слово «обучающимися» заменить словом «инвалидами»;

в абзаце четвертом слово «обучающимся» заменить словом «инвалидам»;

в) в абзаце четвертом подпункта «б» слово «обучающимся» заменить словом «инвалидам»;

г) в абзаце втором подпункта «в» слово «обучающимся» заменить словом «инвалидам»;

д) в абзаце втором подпункта «г» слово «обучающимися» заменить словом «инвалидами».

а) абзац первый изложить в следующей редакции:

«48. Инвалид не позднее чем за 3 месяца до начала проведения государственной итоговой аттестации подает письменное заявление о необходимости создания для него специальных условий при проведении государственных аттестационных испытаний. В заявлении указываются индивидуальные особенности инвалида. К заявлению прилагаются документы, подтверждающие наличие у инвалида индивидуальных особенностей (при отсутствии указанных документов в организации).»;

б) в абзаце втором слово «обучающийся» заменить словом «инвалид».

18. В пункте 52 слова «заключение председателя государственной экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при проведении государственного аттестационного испытания» заменить словами «заключение председательствовавшего на заседании государственной экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при проведении соответствующего государственного аттестационного испытания».

19. Абзац первый пункта 53 изложить в следующей редакции:

«53. Апелляция не позднее 2 рабочих дней со дня ее подачи рассматривается на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются председательствовавший на заседании государственной экзаменационной комиссии, по результатам которого была подана апелляция, и обучающийся, подавший апелляцию. Заседание апелляционной комиссии может проводиться в отсутствие обучающегося, подавшего апелляцию, в случае его неявки на заседание апелляционной комиссии.».

Обзор документа

Предложено скорректировать порядок проведения государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры.

Уточняется порядок работы экзаменационной и апелляционной комиссий.

Предусматривается, что по итогам аттестации экзаменационная комиссия принимает решение о присвоении обучающемуся квалификации. В ее состав входят не менее 5 членов, включая председателя и его заместителя (при наличии). В состав апелляционной комиссии включаются не менее 4 членов.

Планируется урегулировать вопросы назначения заместителей председателей комиссий.

Согласно действующему порядку лицо, не прошедшее аттестацию, может повторно сдать экзамены не ранее чем через год и не позднее чем через пять лет. Прописывается, что такая возможность предоставляется не более двух раз подряд.

ПОЛОЖЕНИЕо школьной экзаменационной (аттестационной) комиссии

протокол № 4 от «31» марта 2009 г.

Директор МОУ СОШ №2

о школьной экзаменационной

1.1 Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, действующим Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации и регламентирует порядок и организацию проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в традиционной форме.

1.2 Настоящее Положение распространяется на МОУ Яхромскую среднюю общеобразовательную школу №2, имеющую государственную аккредитацию и реализующую основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования.

1.3 Школьная экзаменационная (аттестационная) комиссия осуществляет организацию, проведение и утверждение результатов государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме, а также итоговой отметки по предмету на основании годовой и экзаменационной отметок в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников и нормативными документами Министерства образования РФ, Московской области, Управления образования Дмитровского муниципального района, действующими на текущий момент.

II. Состав экзаменационной комиссии

2.1. Для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов, освоивших программы основного общего образования в школе, также в форме экстерната, семейного образования и самообразования, в школе создаются экзаменационные предметные комиссии, состав и количество которых утверждается директором школы.

2.2. В состав комиссии по государственной (итоговой) аттестации в IX классе за курс основного общего образования входят 3 (три) человека:

  • председатель комиссии;
  • ассистент — учитель-предметник;
  • экзаменующий учитель.
  • Общие требования к членам экзаменационной комиссии: образование высшее, работа в IX классе по предмету не менее одного года. Отсутствие одного из членов комиссии во время проведения экзамена допускается не более 15 минут в аудитории.

    III. Обязанности членов комиссии

    3.1 ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ:

  • председатель школьной экзаменационной комиссии является членом адми­нистрации школы (директор, заместители директора по УВР и МР) или председателем школьного методического объединения (заведующим кафедрой), имеющим I или высшую квалификационную категорию по предмету экзамена или смежной дисциплине;
  • не менее чем за один час до экзамена проверяет, классный журнал, списки учащихся по группам, наличие бланков протоколов, листов со штампом учреждения, канцелярские принадлежности; готовность учебных кабинетов к проведению экзамена и т.п.,
  • проверяет явку всех членов экзаменационной комиссии, инструктирует их по порядку проведения экзамена, требованиям к выставлению оценок, правам и обязанностям членов комиссии;
  • получает экзаменационный материал у директора школы в присутствии всех членов экзаменационной комиссии;
  • при проведении письменных экзаменов в традиционной форме в присутствии членов экзаменационной комиссии вскрывает пакет с заданиями по алгебре за один час до начала экзамена и по русскому языку за 30 минут.
  • распределяет обязанности между членами комиссии, устанавливает перерыв для членов комиссии;
  • ведет экзамен в соответствии со списками учащихся и графиком, утвержденным директором школы, контролирует регламент проведения экзамена и опроса учащихся на устных экзаменах в соответствии с инструкциями проведения экзамена, порядок на экзамене, психологическую обстановку;
  • контролирует правильность ведения протокола экзамена, объективность выставления оценок, выполнения инструкции по ведению экзамена;
  • Вместе с членами экзаменационной комиссии составляет отчет об экзамене и его подписывает.
  • Имеет решающий голос при выставлении экзаменационной при приеме экзамена в традиционной форме и итоговой отметки.
  • После проведения экзамена и обсуждения оценок объявляет учащимся результаты письменных экзаменов и итоговых отметок по русскому языку и математике в срок до начала следующего экзамена, а отметку устного экзамена по предмету и итоговую отметку сообщает по окончании этого экзамена.
  • По окончании экзамена сдает директору школы:

  • экзаменационный материал;
  • классный журнал;
  • протокол экзамена;
  • экзаменационные работы и черновики по письменным экзаменам;
  • листы с записями учащихся на устных экзаменах.
  • листы со штампом школы, не использованные на экзамены.
  • отчет-справку об экзамене.
  • 3.2 ЭКЗАМЕНУЮЩИЙ УЧИТЕЛЬ:

    • готовит помещение для проведения экзамена, рабочие места для учащихся,
    • разрабатывает экзаменационный материал для устного экзамена;
    • проверяет явку учащихся за 15 минут до начала экзамена;
    • передает сведения дежурному учителю и классному руководителю об отсутствии ученика на экзамене;
    • участвует на устном экзамене в опросе ученика и выставлении экзаменационной и итоговой отметки;
    • выставляет экзаменационные и итоговые отметки на основании протокола на свою предметную страницу в классном журнале.
    • При проведении письменных экзаменов в традиционной форме пишет задания на доске, читает текст на экзамене по русскому языку, оформляет с учащимися титульные листы экзаменационных работ
    • 3.3 УЧИТЕЛЬ – АССИСТЕНТ.

    • приходит в школу на письменный экзамен по математике за один час, на письменный экзамен по русскому языку и устные экзамены – за 30 минут до начала экзамена;
      • помогает учителю готовить кабинет, рабочие места для учащихся;
      • ведет протокол экзамена или оформляет протокол по утверждению итоговой отметки на основании годовой и экзаменационной отметок;
      • участвует на устном экзамене в опросе учащихся и выставлении экзаменационной и итоговой отметок,
      • обеспечивает объективность выставления оценки знаний учащихся
      • принимает участие в составлении отчета об экзамене.
      • Сервис «Комментарии» — это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

        Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

        1. Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
        2. Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения — заголовке, тексте, подписи и пр.)
        3. Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
        4. Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
        5. Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
        6. Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
        7. Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
        8. Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

        Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес

        Информация доступна только для зарегистрированных пользователей.

        Уважаемые коллеги. Убедительная просьба быть внимательнее при оформлении заявки. На основании заполненной формы оформляется электронное свидетельство. В случае неверно указанных данных организация ответственности не несёт.

        II. Требования к экзаменационной комиссии.

        Фаина Ачкасова 2 лет назад Просмотров:

        2 Общие положения. В соответствии с Федеральным законом от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» программы подготовки водителей транспортных средств относятся к программам дополнительного профессионального обучения. Согласно статьям 73 и 74 указанного закона, профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена Законом установлено, что квалификационный экзамен проводится организацией, осуществляющей образовательную деятельность, для определения соответствия полученных знаний, умений и навыков по программе подготовки водителей транспортных средств категории «В», «С», «Д» Инструкции о порядке организации работы по приему квалификационных экзаменов и выдаче водительских удостоверений в подразделениях Государственной инспекции безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации, утверждённой Приказом МВД РФ от г. 782 «О мерах по реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 15 декабря 1999 г. 1396», также предусмотрен порядок приёма квалификационного экзамена подразделениями ГИБДД России В соответствии с пунктом 14 постановления Правительства Российской Федерации от 15 декабря 1999г при приёме теоретической части экзамена привлекать общественных наблюдателей Экзамены в МО ДОСААФ России Правобережного района (далее — учреждение) проводятся с целью определения степени и качества усвоения обучающимися соответствующей программы подготовки водителей транспортных средств категории «В», «С», «Д» Экзамены проводятся не позднее 10 дней после полного выполнения обучающимися учебного плана подготовки водителей в соответствии с расписанием Прием экзаменов осуществляет экзаменационная комиссия, которая состоит не менее чем из 3-х человек, включая председателя (заместителя председателя) К экзаменам допускаются обучающиеся, прошедшие в полном объеме обучение по Программе и получившие положительные итоговые оценки по всем теоретическим предметам обучения и тематическому контролю предмета «Управление транспортным средством» Экзамены состоят из теоретического и практического экзаменов, которые проводятся поэтапно: вначале — теоретический, затем практический. Обучающиеся, не сдавшие теоретический экзамен, к сдаче практического экзамена не допускаются Лица, обучающие управлению транспортным средством (преподаватели, мастера производственного обучения), не позднее, чем за один день до экзаменов представляют директору письменное уведомление о готовности группы к экзаменам (количестве допущенных и не допущенных к экзаменам обучающихся, причинах, по которым кандидаты в водители транспортных средств не допущены к экзаменам) по установленной форме. А также представляют полностью оформленную документацию на учебную группу (журнал учета занятий, индивидуальные книжки обучения вождению) Спорные вопросы, возникающие во время проведения экзаменов, рассматриваются конфликтной комиссией, состав комиссии устанавливается приказом директора Ответственность за организацию и проведение экзаменов, а также правильное и полное оформление документации возлагается на директора. II. Требования к экзаменационной комиссии Экзаменационную комиссию возглавляет председатель, имеющий высшее образование. Члены экзаменационной комиссии должны иметь высшее или среднее профессиональное образование Каждый член экзаменационной комиссии должен быть не моложе 22 лет, иметь водительское удостоверение, подтверждающее право на управление транспортными средствами категории «В», «С», «Д» по которой будет проводиться экзамен, стаж управления транспортным средством не менее трех лет Члены экзаменационной комиссии обязаны знать: — правила дорожного движения и основы безопасного управления транспортным средством; — содержание и структуру учебного плана и программ по учебным предметам; — методику обучения, компьютерные программы для проведения практических занятий и контроля знаний обучающихся;

        3 — устройство и правила эксплуатации транспортных средств; — основы психофизиологии труда и этики поведения водителей; — основы оказания доврачебной медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях (далее ДТП); — правовые основы дорожного движения; — порядок приема квалификационных экзаменов на получение права управления транспортным средством; — требования по обеспечению охраны труда и техники безопасности в учебном процессе. III. Требования к автодрому Автодром для обучения и приема практического экзамена на право управления транспортным средством категории «В», «С», «Д» должен быть оборудован следующими обязательными элементами: — кольцевым маршрутом; — боксом для постановки транспортного средства на стоянку передним и задним ходом; — боксом для постановки транспортного средства на стоянку боковой стороной с применением заднего хода (диагональной парковкой); — участком для разворота транспортного средства при ограниченной ширине проезжей части (габаритным двориком); — участком с подъемом (эстакадой) с уклоном не менее 16% — габаритной восьмеркой (кругом); — стоп-линией; — габаритной змейкой; IV. Требования к проведению теоретического экзамена Теоретические экзамены планируются и проводятся в рабочие дни учреждения Теоретический экзамен может приниматься на компьютере и(или) по экзаменационным билетам на бумажном носителе (далее — билетам), или устным опросом с использованием тестовых заданий. Примечание — допускаются комбинированные варианты применения указанных методов приема теоретического экзамена: — по экзаменационным билетам на бумажном носителе и устный опрос; — на компьютере и устный опрос; — по экзаменационным билетам на бумажном носителе и на компьютере До начала теоретического экзамена председатель или член экзаменационной комиссии должен информировать обучающихся о порядке проведения, порядке пользования экзаменационными билетами на бумажном носителе, программой на компьютере или тестовыми заданиями, а также о системе оценки знаний Теоретический экзамен с использованием экзаменационных билетов на бумажном носителе или компьютере должен приниматься у обучающихся на право управления категории «В», «С», «Д» по двум билетам, включающим вопросы по правилам дорожного движения, основам управления транспортным средством и безопасности движения, правовым основам дорожного движения, доврачебной медицинской помощи пострадавшим при ДТП; 4.5. Каждый билет должен содержать двадцать вопросов, а каждый вопрос от двух до пяти ответов, один из которых правильный. Содержание билетов должно соответствовать программе и отражать специфику подготовки водителей транспортных средств категории «В» Для подготовки ответов на вопросы одного билета, каждому обучающемуся отводится 20 мин. Последовательность ответов на вопросы билетов выбирается обучающимся самостоятельно Ответы на вопросы билетов на бумажном носителе фиксируются обучающимся чернильной, гелевой или шариковой ручкой в экзаменационной карточке по теоретическому экзамену. Ответ на вопрос билета, имеющий исправления, считается неправильным Информация о правильности ответов на вопросы, включенные в билеты компьютера, должна отображаться на экране монитора только после ответа на последний вопрос билета, либо по истечении установленного времени. При этом на экран монитора компьютера должна выводиться информация с

        4 номерами выбранных и правильных ответов на вопросы билета, время, затраченное на их подготовку, а также вопросы, на которые были даны неправильные ответы Отметка «Сдан» выставляется обучающемуся в случае, если им допущено не более двух ошибок в каждом билете Отметка «Не сдан» выставляется обучающемуся, если он в течение 20 мин не ответил на вопросы одного билета, либо совершил в нем две или более ошибки При проведении теоретического экзамена методом устного опроса обучающийся должен ответить на одно тестовое задание, включающее вопросы по правилам дорожного движения, основам управления транспортным средством и безопасности движения, правовым основам дорожного движения, доврачебной медицинской помощи пострадавшим ДТП; Тестовое задание должно состоять из 20 вопросов на бумажном носителе. Для подготовки ответов на вопросы одного тестового задания обучающемуся должно быть отведено 20 мин. Ответы на вопросы тестового задания даются обучающимся в письменной форме и оцениваются в процессе устного собеседования учащегося с членом экзаменационной комиссии Отметка «Сдан» выставляется в случае, если обучающийся правильно и аргументировано ответил как минимум на восемнадцать вопросов тестового задания. При неправильном ответе на два и более вопроса тестового задания обучающемуся выставляется оценка «Не сдан» Результаты теоретического экзамена, принимаемого методом устного опроса, заносятся в экзаменационный лист по теоретическому экзамену членом экзаменационной комиссии Если в ходе проведения теоретического экзамена обучающийся пользовался литературой или прибегал к помощи других лиц, экзамен прекращается и ему выставляется отметка «Не сдан». V. Требования к проведению практического экзамена Практический экзамен на право управления транспортным средством категории «В», «С», «Д» должен приниматься в два этапа. На первом этапе у обучающихся оцениваются навыки управления транспортным средством на автодроме, на втором — в условиях реального дорожного движения по заданному маршруту. Уровень подготовленности обучающихся оценивается на каждом этапе по четырех бальной системе Перед началом выполнения каждого этапа практического замена двигатель учебного транспортного средства должен быть прогрет и выключен, рычаг коробки перемены передач находиться в нейтральном положении, стояночная тормозная система включена Перед началом практического экзамена председатель или член комиссии должен информировать учащихся о порядке проведения экзамена, системе оценки навыков управления транспортного средства и последовательности проезда по элементам автодрома Время на выполнение первого этапа практического экзамена устанавливается с учетом размера автодрома, типа транспортного средства, но не более 20 мин Отметка выставляется обучающемуся за выполнение всех вышеуказанных элементов автодрома Не засчитывается выполнение элемента автодрома при: — касании транспортного ограничителей элемента; — остановке двигателя транспортного средства по вине обучающегося; — неплавном трогании транспортного средства с места остановки на подъеме или при его откате с места остановки более чем на тридцать сантиметров; — остановке транспортного средства или применении заднего хода при выполнении элемента «габаритная восьмерка» («круг»); — остановке передних колёс транспортного средства за пределами полуметровой зоны перед «стоплинией»; — включении передачи заднего хода более одного раза при выполнении элементов: участка для разворота транспортного средства при ограниченной проезжей части, бокса для постановки транспортного средства на стоянку задним ходом, бокса для постановки транспортного средства на стоянку боковой стороной (диагональная парковка). При невыполнении элемента с первой попытки практический экзамен продолжается с исходной позиции данного элемента. На выполнение каждого элемента отводится не более двух попыток Обучающийся, не сдавший первый этап практического экзамена, к сдаче второго этапа не допускается.

        5 5.8. На втором этапе практического экзамена у обучающегося оцениваются навыки управления транспортным средством в условиях реального дорожного движения по заданному маршруту. Протяженность маршрута должна составлять не менее 5 км. Маршрут движения для выполнения второго этапа практического экзамена определяется экзаменационной комиссией На выполнение второго этапа каждому обучающемуся отводится не более 20 мин При движении по маршруту член комиссии должен четко и своевременно подавать команды обучающемуся и контролировать правильность их выполнения Члену комиссии запрещается провоцировать обучающегося к выполнению действий, противоречащих требованиям правил и безопасности дорожного движения При возникновении угрозы безопасности движения и для предотвращения ДТП мастер производственного обучения или член комиссии обязан незамедлительно вмешаться в процесс управления транспортным средством За совершение ошибок (нарушений) на втором этапе практического экзамена обучающемуся начисляются штрафные баллы. Критерии ошибок и оценки за них приведены в Методике приема квалификационных экзаменов Ошибки, допущенные обучающимся, член комиссии классифицирует и фиксирует в экзаменационной карточке по практическому экзамену Комиссия суммирует количество штрафных баллов, набранных учащимся на втором этапе практического экзамена, и выставляет ему итоговую отметку по результатам сдачи практического экзамена Отметка выставляется в случае проезда обучающимся заданного маршрута без создания аварийной ситуации при условии, что он набрал в сумме не более восьми штрафных баллов за значительные и незначительные ошибки Отказ от выполнения или невыполнение обучающимся какого-либо элемента первого этапа практического экзамена, превышение установленного норматива времени на выполнение этапов, создание аварийной ситуации на обоих этапах, вызвавшее необходимость вмешательства мастера производственного обучения для предотвращения ДТП, набор более восьми штрафных баллов фиксируются отметкой «Не сдал». VI. Порядок оформления результатов экзаменов Результаты теоретического и практического экзаменов оформляются протоколом комиссии, который подписывается председателем, всеми членами комиссии и заверяется печатью учреждения. В протокол должны быть внесены фамилия, имя и отчество всех экзаменуемых обучающихся. В протоколе должны быть указаны обучающиеся, не сдававшие экзамены, и причины, по которым они не сдавали экзамены Обучающимся, успешно сдавшим экзамены, организацией выдается свидетельство установленного образца о прохождении подготовки водителя. Получение свидетельства удостоверяется подписью, получившего его, в протоколе экзаменационной комиссии По результатам экзаменов издается приказ директора организации об окончании обучающимися обучения с указанием номера групп, фамилии, имени и отчества обучающегося, сдавшего экзамен, серии и номера выданного свидетельства Учащиеся, сдавшие экзамены и получившие свидетельства (по желанию) в составе учебной группы представляются руководством учреждения для квалификационного экзамена в территориальное подразделение МРЭО ИТН ГИБДД МВД по РСО-Алания(далее подразделение МРЭО) Учебная документация на учебную группу хранится в учебной организации. При утере свидетельства или невозможности его дальнейшего использования организация, выдавшая оригинал, обязана выдать дубликат на основании письменного заявления владельца свидетельства за дополнительную плату, согласно прейскуранту. VII. Порядок проведения повторных теоретических и практических экзаменов. 7.1 Обучающиеся, не сдавшие теоретический или практический экзамены, могут пересдать теоретический и практический экзамен по согласованию с директором.

        6 7.2. Повторный теоретический и (или) практический экзамен (вождение) назначается не ранее чем через семь дней со дня проведения предыдущего экзамена. Количество повторных теоретических экзаменов и практических (вождение) экзаменов ограничивается сроком действия договора и дополнительным соглашением Обучающимся, не сдавшим теоретический экзамен, рекомендуется до повторной сдачи экзамена отработать 2 (два) часа дополнительных занятий с преподавателем за оплату по прейскуранту Повторная сдача практического экзамена начинается с этапа, который не был сдан на предыдущем экзамене Повторный прием практического экзамена осуществляется после дополнительной оплаты обучающимся стоимости пересдачи практического экзамена и стоимости топлива, согласно нормы расхода топлива на проведение экзамена. Обучающимся, не сдавшим практический экзамен, рекомендуется до повторной сдачи экзамена отработать 2 (два) часа дополнительных занятий с мастером производственного обучения на транспортном средстве за дополнительную плату согласно прейскуранту. Повторный прием практического экзамена предусматривает проведение: — теоретического экзамена, (если с момента предыдущей сдачи теоретического экзамена прошло более 30 дней), в ходе которого обучающийся должен ответить на два билета, которые должны включать вопросы по правилам дорожного движения, основам управления транспортным средством и безопасности движения, доврачебной медицинской помощи пострадавшим при ДТП; — первого этапа практического экзамена в соответствии с пунктами , 7.44 СТБ ; — второго этапа практического экзамена в соответствии с пунктами СТБ Обучающиеся, не сдавшие практический экзамен с двух попыток, к последующей сдаче экзамена допускаются после прохождения дополнительных занятий в объёме 10% программы предмета «Управление автомобилем» за дополнительную плату по прейскуранту Обучающиеся, сдавшие экзамен (экзамены), (по желанию) представляются к сдаче квалификационных экзаменов в подразделение МРЭО в составе очередных учебных групп. По истечению действия договора исполнитель вправе продлить договор на один месяц с обязательным составлением дополнительного соглашения и доплатой заказчиком суммы предусмотренной прейскурантом.

        Требования к экзаменационной комиссии

        МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

        от 22 декабря 2016 года N 1390/1

        Об утверждении положений о государственной экзаменационной комиссии и предметных комиссиях Калининградской области, порядков формирования предметных комиссий Калининградской области и организации ознакомления обучающихся и выпускников прошлых лет с результатами государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Калининградской области в 2017 году

        В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 N 1400, приложением N 8 к письму Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (далее — Рособрнадзор) от 02.12.2016 N 10-835 «Об утверждении Методических рекомендаций по разработке положения о государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», приложением N 9 к письму Рособрнадзора от 02.12.2016 N 10-835 «Методические рекомендации по формированию и организации работы предметных комиссий субъекта Российской Федерации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»

        ПРИКАЗЫВАЮ:

        1.1. Положение о государственной экзаменационной комиссии Калининградской области для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приложение N 1).

        1.2. Положение о предметных комиссиях для осуществления проверки экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приложение N 2).

        1.3. Порядок формирования предметных комиссий для осуществления проверки экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приложение N 3).

        1.4. Порядок организации ознакомления обучающихся и выпускников прошлых лет с результатами государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приложение N 4).

        2. Признать утратившим силу Приказ Министерства образования Калининградской области от 20.01.2016 N 32/1 «Об утверждении положений о государственной экзаменационной и предметных комиссиях Калининградской области, порядков формирования предметных комиссий Калининградской области и организации ознакомления обучающихся и выпускников прошлых лет с результатами государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Калининградской области в 2016 году».

        3. Приказ вступает в силу со дня подписания.

        4. Контроль за исполнением Приказа возложить на первого заместителя министра образования М.И. Короткевич.

        Временно исполняющая обязанности
        министра образования
        Калининградской области
        С.С. Трусенева

        Приложение N 1. ПОЛОЖЕНИЕ о государственной экзаменационной комиссии Калининградской области для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

        Приложение N 1
        к Приказу
        Министерства образования
        Калининградской области
        от 22 декабря 2016 года N 1390/1

        1. Государственная экзаменационная комиссия Калининградской области (далее — ГЭК) для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее — ГИА) создается для проведения ГИА в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

        2. ГЭК осуществляет:

        организацию и координацию работы по подготовке и проведению ГИА;

        обеспечение соблюдения прав участников ГИА при проведении ГИА.

        3. ГЭК в своей работе руководствуется:

        Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 N 1400 (зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 N 31205) (далее — порядок), нормативными правовыми актами Минобрнауки России, правовыми актами Рособрнадзора по вопросам организации и проведения ГИА, утвержденными в установленном порядке методическими рекомендациями по вопросам подготовки и проведения ГИА; настоящим Положением, а также иными нормативными актами Министерства образования Калининградской области по вопросам проведения ГИА.

        II. Состав и структура ГЭК

        4. Состав ГЭК формируется ежегодно Министерством образования Калининградской области из числа его представителей, а также из числа специалистов и сотрудников Службы по контролю и надзору в сфере образования Калининградской области, органов местного самоуправления, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, научных, общественных и иных организаций и объединений, а также представителей Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (далее — Рособрнадзор).

        Предложения об утверждении кандидатур председателя ГЭК и его заместителя направляются в Рособрнадзор не позднее чем за два месяца до завершения срока подачи заявления на участие в ГИА и (или) в соответствии с письмом-запросом Рособрнадзора.

        При формировании состава ГЭК исключается возможность возникновения конфликта интересов.

        5. Персональный состав ГЭК утверждается приказом Министерства образования Калининградской области (далее — Министерство).

        6. Общее руководство и координацию деятельности ГЭК осуществляет ее председатель, утверждаемый Рособрнадзором, также назначается заместитель председателя ГЭК, утверждаемый Рособрнадзором, ответственный секретарь и президиум ГЭК в составе не более 20 человек.

        7. Министерство организует информирование участников ГИА, их родителей (законных представителей) о Положении о ГЭК через организации, осуществляющие образовательную деятельность, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, а также путем взаимодействия со средствами массовой информации, организации работы телефонов «горячей линии» и ведения раздела на официальном сайте ГИА в Калининградской области Министерства в сети «Интернет» не позднее чем за два месяца до завершения срока подачи заявления на участие в ГИА.

        III. Полномочия и функции ГЭК

        8. ГЭК осуществляет свою работу в период подготовки, проведения и подведения итогов государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Калининградской области.

        9. Срок полномочий ГЭК составляет один год. ГЭК прекращает свою деятельность с момента утверждения Рособрнадзором председателя и заместителя председателя ГЭК для проведения государственной итоговой аттестации в Калининградской области.

        10. ГЭК при организации и координации работы по подготовке и проведению ГИА выполняет следующие задачи:

        организует и координирует работу по подготовке и проведению ГИА на территории Калининградской области;

        обеспечивает соблюдение установленного порядка проведения ГИА на территории Калининградской области;

        обеспечивает соблюдение прав обучающихся и выпускников прошлых лет при проведении ГИА.

        11. В рамках подготовки и проведения ГИА ГЭК проводит следующую работу:

        согласует с Министерством места регистрации на сдачу ЕГЭ, места расположения ППЭ и распределение между ними участников ГИА, составы руководителей и организаторов ППЭ, технических специалистов и ассистентов для лиц, указанных в пункте 37 Порядка;

        принимает решение об оборудовании ППЭ системами подавления сигналов подвижной связи;

        принимает решение об осуществлении РЦОИ автоматизированного распределения участников ГИА и организаторов по аудиториям ППЭ;

        принимает решение о проведении сканирования экзаменационных материалов участников ГИА в штабе ППЭ;

        принимает и рассматривает от председателя предметной комиссии (далее — ПК) протоколы ПК о распределении экзаменационных работ ГВЭ, расчете окончательных баллов экзаменационных работ ГВЭ;

        рассматривает предложения по составу ПК, по кандидатурам экспертов, предлагаемых для включения в состав ПК, создаваемых Рособрнадзором;

        рассматривает информацию, представленную председателем ПК, о нарушении экспертом установленного порядка проведения ГИА;

        рассматривает информацию от конфликтной комиссии (далее — КК) о принятых решениях по участникам ГИА и (или) их родителям (законным представителям), подавшим апелляции;

        до 1 марта следующего года принимает решение о проведении перепроверки отдельных экзаменационных работ участников ГИА;

        запрашивает у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе экзаменационные работы, сведения о лицах, присутствовавших в ППЭ, и другие сведения о соблюдении порядка проведения ГИА, проводит проверку по фактам нарушения установленного порядка проведения ГИА, в том числе по нарушениям, выявленным с помощью материалов видеонаблюдения (для принятия председателем ГЭК (заместителем председателя ГЭК) решения об аннулировании результата ГИА в связи с нарушением установленного порядка проведения ГИА);

        принимает от РЦОИ соответствующие данные о результатах ЕГЭ по завершении проверки экзаменационных работ участников ЕГЭ, в том числе получает от государственного бюджетного учреждения Калининградской области «Региональный центр образования» результаты централизованной проверки экзаменационных работ ЕГЭ;

        принимает решение об ознакомлении участников ГИА с полученными ими результатами ГИА по учебному предмету с использованием информационно-коммуникационных технологий в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных;

        принимает решение об организации подачи и (или) рассмотрения апелляций с использованием информационно-коммуникационных технологий, при условии соблюдения требований законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных;

        согласует решение Министерства о переносе сдачи экзамена в другой ППЭ или на другой день, предусмотренный расписаниями проведения ЕГЭ и ГВЭ в случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации;

        согласует информацию, представленную Министерством, о количестве участников ГИА, указанных в п. 37 Порядка, в ППЭ и о необходимости организации проведения ГИА в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития, которая направляется в ППЭ не позднее двух рабочих дней до проведения экзамена по соответствующему учебному предмету;

        осуществляет иные функции в соответствии с Положением о ГЭК и Порядком.

        12. Председатель ГЭК (заместитель председателя ГЭК):

        организует формирование состава ГЭК;

        согласует предложения Министерства по персональному составу руководителей и организаторов ППЭ, техническим специалистам и ассистентам для лиц, указанных в пункте 37 Порядка, местам регистрации на сдачу ЕГЭ и местам расположения ППЭ и распределению между ними обучающихся и выпускников прошлых лет;

        организует формирование составов ПК, представляет на согласование в Рособрнадзор кандидатуры председателей предметных комиссий, по представлению председателей предметных комиссий определяет кандидатуры членов предметных комиссий, направляемых для включения в состав предметных комиссий, создаваемых Рособрнадзором;

        принимает решение о направлении членов ГЭК в ППЭ, РЦОИ, ПК и КК, а также в места хранения экзаменационных материалов — Управление специальной связи по Калининградской области (далее — УСС) для осуществления контроля за проведением ГИА;

        в случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации согласует предложения Министерства о переносе сдачи ГИА в другой ППЭ или на другой день, предусмотренный единым расписанием экзаменов;

        рассматривает вопросы о нарушении установленного порядка проведения ГИА лицами, привлекаемыми к проведению ГИА, принимает меры по устранению нарушений, в том числе принимает решение об отстранении указанных лиц от работ, связанных с проведением ГИА;

        после каждого экзамена рассматривает информацию, полученную от членов ГЭК, общественных наблюдателей, должностных лиц Рособрнадзора, отдела государственного контроля (надзора), лицензирования, государственной аккредитации и подтверждающих документов об образования и/или квалификации Министерства и иных лиц о нарушениях, выявленных при проведении ГИА, принимает меры по противодействию нарушениям установленного порядка проведения ГИА, в том числе организует проведение проверок по фактам нарушения установленного порядка проведения ГИА, принимает решение об отстранении лиц, нарушивших устанавливаемый порядок проведения ГИА, от работ, связанных с проведением ГИА;

        согласует решение членов ГЭК об остановке экзамена в ППЭ или отдельных аудиториях ППЭ;

        рассматривает и принимает решения по актам, переданным членами ГЭК, по факту неисправного состояния, отключения средств видеонаблюдения или отсутствия видеозаписи экзамена;

        принимает решения о допуске (повторном допуске в дополнительные сроки) к сдаче ГИА в случаях, установленных Порядком, в том числе принимает решение о допуске к сдаче ГИА в дополнительные сроки обучающихся и выпускников прошлых лет, не имеющих возможности участвовать в ГИА в основные сроки проведения ГИА по религиозным убеждениям;

        принимает заявления не позднее чем за две недели до начала соответствующих экзаменов от обучающихся об изменении (дополнении) выбора учебного предмета (перечня учебных предметов) и принимает конкретное решение об уважительности или неуважительности причины изменения каждым обучающимся выбора учебного предмета (перечня учебных предметов), указанного в заявлениях;

        принимает после 1 февраля заявления об участии в ГИА обучающихся, выпускников прошлых лет, лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, а также обучающихся, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, при наличии у заявителей уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально);

        принимает заявления от обучающихся об изменении формы проведения ГИА и принимает конкретное решение об уважительности или неуважительности причины изменения формы проведения ГИА каждым обучающимся .

        Изменение формы проведения ГИА Порядком не регламентировано. В то же время ГЭК может принимать решение по изменению формы проведения ГИА в соответствии с пунктом 11 Порядка, т.е. обучающиеся вправе изменить форму проведения ГИА только при наличии у них уважительных причин, подтвержденных документально. В этом случае обучающийся подает заявление в ГЭК с указанием выбранной формы проведения ГИА и причины изменения заявленной ранее формы. Указанное заявление подается не позднее чем за две недели до начала экзаменов.

        13. Полномочия членов ГЭК.

        Член ГЭК имеет право:

        удалить с экзамена участников ГИА, организаторов ППЭ, общественных наблюдателей, представителей СМИ и иных лиц, нарушающих порядок проведения ГИА;

        принять решение об остановке экзамена в данном ППЭ или в отдельно взятой аудитории в случае грубых нарушений, ведущих к массовому искажению результатов ГИА, по согласованию с председателем ГЭК (заместителем председателя ГЭК).

        Член ГЭК несет ответственность за:

        целостность, полноту и сохранность доставочных спецпакетов с индивидуальными комплектами (далее — ИК), возвратных доставочных пакетов и пакета для руководителя ППЭ при передаче их в ППЭ в день экзамена и из ППЭ в РЦОИ для последующей обработки (за исключением случаев, когда доставка ЭМ в ППЭ и РЦОИ осуществляется УСС);

        своевременность проведения проверки фактов о нарушении установленного порядка ГИА в ППЭ в случае подачи участником ГИА апелляции о нарушении процедуры проведения экзамена и предоставление всех материалов рассмотрения апелляции в КК в тот же день;

        соблюдение информационной безопасности на всех этапах проведения ГИА;

        незамедлительное информирование председателя ГЭК о факте компрометации ключа шифрования члена ГЭК, записанного на защищенном внешнем носителе — токене (далее — токен члена ГЭК).

        На члена ГЭК возлагается обязанность по фиксированию всех случаев нарушения порядка проведения ГИА в ППЭ.

        По решению председателя ГЭК (заместителя председателя ГЭК) допускается присутствие в ППЭ нескольких членов ГЭК, осуществляющих контроль за проведением экзамена.

        В рамках подготовки и проведения ГИА члены ГЭК должны:

        пройти подготовку по порядку исполнения своих обязанностей в период проведения ГИА;

        ознакомиться с нормативными правовыми документами, методическими рекомендациями Рособрнадзора;

        провести проверку готовности ППЭ по решению председателя ГЭК не позднее чем за две недели до начала экзаменов;

        присутствовать в ППЭ в день проведения экзамена (информируются о месте расположения ППЭ, в который они направляются, не ранее чем за три рабочих дня до проведения экзамена по соответствующему учебному предмету);

        получить в РЦОИ токен члена ГЭК, далее действовать в соответствии с инструкциями для члена ГЭК, которые представлены в приложениях 7 и 11 Методических рекомендаций по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2017 году, утвержденных письмом Рособрнадзора от 02.12.2016 N 10-835 (в случае назначения на экзамен по иностранным языкам с включенным разделом «Говорение» или использования в ППЭ КИМ в электронном виде);

        обеспечить доставку ЭМ в ППЭ в день проведения экзамена не позднее 7.30 по местному времени в день проведения экзамена;

        передать ЭМ руководителю ППЭ в штабе ППЭ по форме ППЭ-14-01 «Акт приема-передачи экзаменационных материалов в ППЭ» или по форме ППЭ-1401-У «Акт приемки-передачи экзаменационных материалов в ППЭ по иностранным языкам в устной форме»;

        осуществлять взаимодействие с руководителем и организаторами ППЭ, общественными наблюдателями, должностными лицами Рособрнадзора, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, присутствующими в ППЭ, по вопросам соблюдения установленного порядка проведения ГИА;

        обеспечить прием ЭМ в случае, когда доставка ЭМ осуществляется УСС;

        присутствовать при проведении руководителем ППЭ инструктажа организаторов ППЭ, который проводится не ранее 8.15 по местному времени;

        присутствовать при организации входа участников ГИА в ППЭ и осуществлять контроль за выполнением требования о запрете участникам ГИА, организаторам, ассистентам, оказывающим необходимую техническую помощь участникам ГИА с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам, техническим специалистам, медицинским работникам иметь при себе средства связи, в том числе осуществлять контроль за организацией сдачи иных вещей (не перечисленных в п. 45 Порядка) в специально выделенных до входа в ППЭ местах для хранения личных вещей участников ГИА, работников ППЭ;

        присутствовать при составлении руководителем ППЭ акта о недопуске участника ГИА, отказавшегося от сдачи запрещенного средства. (Указанный акт подписывают член ГЭК, руководитель ППЭ и участник ГИА, отказавшийся от сдачи запрещенного средства. Акт составляется в двух экземплярах в свободной форме. Первый экземпляр оставляет член ГЭК для передачи председателю ГЭК, второй — участнику ГИА);

        присутствовать при заполнении сопровождающим формы ППЭ-20 «Акт об идентификации личности участника ГИА» в случае отсутствия у обучающегося документа, удостоверяющего личность;

        в случае отсутствия документа, удостоверяющего личность, у выпускника прошлых лет, обучающегося по образовательным программам среднего профессионального образования, а также обучающегося, получающего среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, они не допускаются в ППЭ;

        присутствовать при составлении акта руководителем ППЭ о недопуске участников ГИА в ППЭ, подписать акт в двух экземплярах, первый экземпляр направить председателю ГЭК;

        в случае опоздания участника ГИА на экзамен он допускается к сдаче ЕГЭ в установленном порядке, при этом время окончания экзамена не продлевается, о чем сообщается участнику ЕГЭ. Повторный общий инструктаж для опоздавших участников ЕГЭ не проводится. В этом случае организаторы предоставляют необходимую информацию для заполнения регистрационных полей бланков ЕГЭ;

        присутствовать при составлении акта в свободной форме по указанной выше ситуации. Указанный акт подписывает участник ЕГЭ, руководитель ППЭ и член ГЭК;

        принимать решение о завершении экзамена в ППЭ с оформлением соответствующих форм ППЭ в случае неявки всех распределенных в ППЭ участников ГИА более чем на два часа от начала проведения экзамена (10.00) (по согласованию с председателем ГЭК или заместителем председателя ГЭК);

        обеспечивать соблюдение установленного порядка проведения ГИА в ППЭ, РЦОИ, ПК и КК, а также в месте хранения ЭМ — УСС;

        принимать решения об удалении с экзамена обучающихся, выпускников прошлых лет, а также иных лиц, находящихся в ППЭ, в случае выявления нарушений установленного порядка проведения ГИА;

        контролировать соблюдение порядка проведения ГИА в ППЭ, в том числе не допускать наличие в ППЭ (аудиториях, коридорах, туалетных комнатах, медицинском пункте и т.д.) у участников ГИА, организаторов в аудитории (вне аудиторий), технических специалистов, медицинских работников, ассистентов средств связи, электронно-вычислительной техники, фото-, аудио- и видеоаппаратуры, справочных материалов, письменных заметок и иных средств хранения и передачи информации;

        не допускать выноса из аудиторий и ППЭ ЭМ на бумажном или электронном носителях письменных заметок и иных средств хранения и передачи информации, а также фотографирования ЭМ, а также во время выполнения экзаменационной работы участниками не допускать выноса участниками ГИА из аудиторий письменных принадлежностей и письменных заметок;

        присутствовать в штабе ППЭ при вскрытии резервного доставочного спецпакета с ИК в случае необходимости проведения замены ПК (в случаях наличия полиграфических дефектов, непреднамеренной порчи и др.);

        приходить в медицинский кабинет (в случае, если участник ГИА по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить выполнение экзаменационной работы) для контроля подтверждения (неподтверждения) медицинским работником ухудшения состояния здоровья участника ГИА по приглашению организатора вне аудитории;

        заполнять форму ППЭ-22 «Акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам» в медицинском кабинете (или в штабе ППЭ в зависимости от состояния здоровья указанного участника) в зоне видимости камер видеонаблюдения совместно с медицинским работником, ответственным организатором в аудитории в случае подтверждения медицинским работником ухудшения состояния здоровья участника ГИА и при его согласии досрочно завершить экзамен;

        заполнять форму ППЭ-21 «Акт об удалении участника ЕГЭ с экзамена» совместно с руководителем ППЭ и ответственным организатором в аудитории в штабе ППЭ в случае принятия решения об удалении с экзамена участника ГИА в зоне видимости камер видеонаблюдения;

        осуществлять контроль наличия соответствующих отметок («Удален с экзамена в связи с нарушением порядка проведения ЕГЭ» и (или) «Не закончил экзамен по уважительной причине»), поставленных ответственным организатором в аудитории в бланках регистрации таких участников ЕГЭ, в случае заполнения форм ППЭ-21 «Акт об удалении участника ЕГЭ с экзамена» и (или) ППЭ-22 «Акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам»;

        принимать решение об остановке экзамена в ППЭ или в отдельных аудиториях ППЭ по согласованию с председателем ГЭК (заместителем председателя ГЭК) в случае отсутствия средств видеонаблюдения, неисправного состояния или отключения указанных средств во время проведения экзамена, которое приравнивается к отсутствию видеозаписи экзамена, а также при форсмажорных обстоятельствах с последующим составлением соответствующих актов в свободной форме;

        присутствовать вместе с руководителем ППЭ при проведении копирования ЭМ в увеличенном размере для слабовидящих участников ГИА в день проведения экзамена в штабе ППЭ;

        присутствовать вместе с руководителем ППЭ при распечатывании ответов участников ГИА с ОВЗ на ЭР, выполненных на компьютере, и их переносе ассистентами в стандартные бланки ЕГЭ;

        оказывать содействие руководителю ППЭ в решении возникающих в процессе экзамена ситуаций, не регламентированных Порядком;

        принимать апелляции участников ГИА о нарушении установленного порядка проведения ГИА (за исключением случаев, установленных пунктом 77 Порядка) в день проведения экзамена до момента выхода апеллянта из ППЭ, в том числе:

        организовать проведение проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении порядка проведения ГИА при участии организаторов, не задействованных в аудитории, в которой сдавал экзамен участник ГИА, технических специалистов, ассистентов, общественных наблюдателей (при наличии), сотрудников, осуществляющих охрану правопорядка, и (или) сотрудников органов внутренних дел (полиции), медицинских работников и заполнять форму ППЭ-03 «Протокол рассмотрения апелляции о нарушении установленного Порядка проведения ГИА» в штабе ППЭ в зоне видимости камер видеонаблюдения;

        передавать апелляцию о нарушении порядка проведения ГИА и заключение о результатах проверки в КК в день проведения экзамена. По завершении экзамена члены ГЭК должны:

        осуществлять контроль за процессом сканирования ЭМ в штабе ППЭ и действовать в соответствии с Инструкцией для члена ГЭК, представленной в приложении 16 к Методическим рекомендациям по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2017 году, утвержденной письмом Рособрнадзора от 02.12.2016 N 10-835;

        осуществлять контроль за получением ЭМ руководителем ППЭ от ответственных организаторов в аудитории в штабе ППЭ в зоне видимости видеокамер;

        оформлять необходимые протоколы по результатам проведения ЕГЭ в ППЭ совместно с руководителем ППЭ:

        форма ППЭ 14-01 «Акт приемки-передачи экзаменационных материалов в ППЭ»;

        форма ППЭ 13-01 «Протокол проведения ЕГЭ в ППЭ»;

        форма ППЭ 13-02 МАШ «Сводная ведомость учета участников и использования экзаменационных материалов в ППЭ»;

        форма ППЭ-14-02 «Ведомость выдачи и возврата экзаменационных материалов по аудиториям ППЭ»;

        составлять отчет (форма ППЭ-10) о проведении ЕГЭ в ППЭ и в тот же день передавать его в ГЭК.

        Экзаменационные работы ЕГЭ обучающихся, выпускников прошлых лет в тот же день доставляются членами ГЭК из ППЭ в РЦОИ, в том числе и из ППЭ, в которых по решению ГЭК проводилось сканирование экзаменационных работ. В таких ППЭ сразу по завершении экзамена техническим специалистом производится сканирование экзаменационных работ в присутствии членов ГЭК, руководителя ППЭ и общественных наблюдателей (при наличии). По решению ГЭК сканирование экзаменационных работ проводится в аудиториях в присутствии обучающихся, выпускников прошлых лет. Отсканированные изображения экзаменационных работ передаются в РЦОИ для последующей обработки. Бумажные экзаменационные работы ЕГЭ и ГВЭ направляются на хранение в РЦОИ. Экзаменационные работы ГВЭ в тот же день доставляются членами ГЭК из ППЭ в предметные комиссии.

        В части упаковки, доставки ЭМ члены ГЭК обязаны действовать в соответствии с Методическими рекомендациями по организации доставки экзаменационных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена в субъекты Российской Федерации.

        IV. Организация работы ГЭК

        14. Руководство работой ГЭК осуществляет председатель, в его отсутствие — заместитель.

        15. Председатель ГЭК осуществляет общее руководство работой комиссии, определяет порядок работы, функции членов комиссии, утверждает рабочую документацию комиссии, ведет заседания комиссии. Председатель несет ответственность за соблюдение ГЭК в рамках ее полномочий, требований законодательных и иных нормативных правовых актов.

        16. Заместитель председателя ГЭК координирует работу членов ГЭК, готовит проекты документов, выносимых на рассмотрение ГЭК, осуществляет контроль за выполнением графика работы, в отсутствие председателя ГЭК выполняет его обязанности.

        17. Председатель, его заместитель, члены ГЭК несут ответственность за соответствие деятельности ГЭК требованиям законодательных и иных нормативных правовых актов.

        18. Ответственный секретарь ГЭК организует делопроизводство комиссии, несет ответственность за сохранность документов и иных материалов, рассматриваемых на заседаниях ГЭК.

        19. Президиум ГЭК наделяется полномочием коллегиального принятия решения.

        — обеспечивают соблюдение установленного порядка проведения ГИА, в том числе по решению председателя ГЭК проводят проверку готовности ППЭ, обеспечивают доставку экзаменационных материалов в ППЭ, осуществляют контроль за проведением ГИА в ППЭ, РЦОИ, предметных комиссиях и конфликтной комиссии;

        — осуществляют взаимодействие с руководителем и организаторами ППЭ, общественными наблюдателями, должностными лицами Рособрнадзора, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, присутствующими в ППЭ, РЦОИ, предметных комиссиях и конфликтной комиссии по вопросам соблюдения установленного порядка проведения ГИА;

        — в случае выявления нарушений установленного порядка проведения ГИА принимают решения об удалении с экзамена обучающихся, выпускников прошлых лет, а также иных лиц, находящихся в ППЭ, по согласованию с председателем ГЭК принимают решение об остановке экзамена в ППЭ или отдельных аудиториях ППЭ.

        21. Член ГЭК обязан:

        — участвовать в заседаниях ГЭК по мере необходимости;

        — выполнять возложенные на него функции в соответствии с Положением о ГЭК и решениями ГЭК;

        — ознакомиться и соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих проведение ГИА;

        — соблюдать конфиденциальность и установленный порядок обеспечения информационной безопасности при проведении ГИА.

        22. Член ГЭК в ППЭ несет ответственность:

        — за соблюдение установленной процедуры проведения ГИА;

        — за информационную безопасность доставки экзаменационных материалов;

        — за оформление всех форм отчетности по проведению экзамена в ППЭ.

        Члены ГЭК как должностные лица, исполняющие организационно-распорядительные функции в государственных и муниципальных организациях, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за ненадлежащее выполнение своих обязанностей и злоупотребление служебным положением.

        23. ГЭК проводит свои заседания по мере необходимости.

        24. Решения ГЭК принимаются простым большинством голосов от списочного состава членов президиума ГЭК. В случае равенства голосов председатель ГЭК имеет право решающего голоса.

        25. Работа ГЭК оформляется протоколами и решениями ГЭК. Протоколы подписываются председателем и ответственным секретарем.

        26. Решения ГЭК в рамках ее полномочий являются обязательными для всех организаций, образовательных учреждений и лиц, участвующих в подготовке и проведении ГИА. Исполнение решений ГЭК обеспечивается распорядительными актами органов управления образованием, образовательных организаций.

        27. По итогам проведения экзаменов ГЭК готовит отчет о выявленных нарушениях во время проведения экзамена и принятых мерах (приложение 2), подписываемый председателем ГЭК (заместителем председателя ГЭК), а также комплексный анализ потенциальных нарушений в субъекте Российской Федерации. Отчет и комплексный анализ направляются в Рособрнадзор для учета.

        28. По результатам работы ГЭК в текущем году готовится справка о проведении ГИА в Калининградской области, включающая сведения о составе участников, результатах ГИА, имевших место проблемах. Справка подписывается председателем ГЭК, заместителем председателя ГЭК и направляется в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, и Рособрнадзор.

        29. Не допускается разглашение какой-либо информации до принятия окончательного решения.

        Приложение N 2. ПОЛОЖЕНИЕ о предметных комиссиях для осуществления проверки экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

        Приложение N 2
        к Приказу
        Министерства образования
        Калининградской области
        от 22 декабря 2016 года N 1390/1

        1. Проверка развернутых ответов участников ГИА (в том числе устных ответов) осуществляется предметными комиссиями (далее — ПК) по соответствующим учебным предметам.

        2. ПК по каждому учебному предмету создает Министерство образования Калининградской области (далее — Министерство) в соответствии с пунктом 14 Порядка.

        3. Кандидатуры председателей ПК, создаваемых в Калининградской области, представляются на согласование в Рособрнадзор председателем ГЭК до 1 марта текущего года.

        4. Формирование составов ПК организуется председателем ГЭК по представлению председателей ПК не позднее чем за две недели до начала ГИА.

        5. ПК в своей деятельности руководствуется следующими нормативными правовыми актами:

        Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (Приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 N 1400, зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 N 31205);

        критериями оценивания выполнения заданий с развернутым ответом;

        инструкцией по организации проверки ответов на задания в свободной форме в ходе проведения проверки результатов экзамена;

        методическими материалами по формированию и организации работы предметных комиссий, рекомендованными письмом от 11 марта 2014 года N 02-97;

        6. ГЭК организует работу предметных комиссий совместно с:

        Министерством образования Калининградской области;

        образовательными организациями среднего профессионального и высшего образования;

        организацией, уполномоченной на организационно-технологическое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Калининградской области (далее ГИА), — региональным центром обработки информации Калининградского областного института развития образования (далее — РЦОИ);

        организацией, уполномоченной на организационно-технологическое обеспечение проведения проверки заданий, — государственным бюджетным учреждением Калининградской области «Региональный центр образования» (далее — РЦО);

        организацией, осуществляющей по поручению Минобрнауки России технологическое сопровождение ГИА, — федеральным центром тестирования (далее — Центр тестирования).

        II. Структура и состав предметных комиссий

        7. ПК прекращает свою деятельность с момента утверждения Министерством председателей ПК для проведения ГИА в субъекте Российской Федерации в следующем году.

        8. Предметные комиссии создаются по иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам), географии, математике, русскому языку, физике, химии, биологии, обществознанию, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), истории России, литературе.

        9. В состав ПК входят председатель комиссии, заместитель председателя и эксперты.

        10. Общее руководство и координацию деятельности ПК по соответствующему учебному предмету осуществляет ее председатель. Состав ПК по каждому учебному предмету формируется из лиц, отвечающих следующим требованиям (далее — эксперт):

        1) наличие высшего образования;

        2) соответствие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах;

        3) наличие опыта работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих образовательные программы среднего общего, среднего профессионального или высшего образования (не менее трех лет);

        4) наличие документа, подтверждающего получение дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее чем 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором;

        5) наличие положительных результатов квалификационного испытания, организованного и проведенного в порядке, установленном Министерством.

        Численный состав предметной комиссии определяется исходя из количества участников экзаменов по данному общеобразовательному предмету в текущем году, а также с учетом установленных сроков и нормативов проверки выполнения заданий с развернутым ответом (далее — заданий) по данному общеобразовательному предмету.

        11. Проверка экзаменационных работ обучающихся и выпускников прошлых лет (в том числе устных ответов) осуществляется предметными комиссиями по соответствующим учебным предметам.

        Состав предметных комиссий по каждому учебному предмету формируется из лиц, отвечающих следующим требованиям (далее — эксперты):

        — наличие высшего образования;

        — соответствие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах;

        — наличие опыта работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих образовательные программы среднего общего, среднего профессионального или высшего образования (не менее 3 лет);

        — наличие документа, подтверждающего получение дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее чем 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором.

        При формировании составов предметных комиссий исключается возможность возникновения конфликта интересов.

        Составы предметных комиссий не публикуются.

        12. Общее руководство и координацию деятельности предметной комиссии по соответствующему учебному предмету осуществляет ее председатель. Кандидатуры председателей предметных комиссий, создаваемых в Калининградской области, согласовываются Рособрнадзором.

        13. Председатель предметной комиссии:

        — представляет в ГЭК предложения по составу предметной комиссии, по кандидатурам экспертов, предлагаемых для включения в состав предметных комиссий, создаваемых Рособрнадзором;

        — по согласованию с руководителем РЦОИ и РЦО формирует график работы предметной комиссии;.

        — осуществляет консультирование экспертов по вопросам оценивания экзаменационных работ;

        — взаимодействует с руководителем РЦОИ, председателем конфликтной комиссии, РЦО, комиссией по разработке КИМ;

        — представляет в ГЭК информацию о возникновении у эксперта конфликта интересов, о нарушении им установленного порядка проведения ГИА.

        14. Министерство обеспечивает ПК помещениями для работы, которые расположены в непосредственной близости к РЦОИ или в РЦОИ. Такие помещения должны исключать возможность доступа к ним посторонних лиц и распространения информации ограниченного доступа.

        В помещениях, где находятся ПК, размещаются специальные рабочие места с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» для предоставления возможности уточнения изложенных в экзаменационных работах участников ГИА фактов (например, сверка с источниками, проверка приведенных участниками ГИА фамилий, названий, фактов и т.п.).

        15. В помещениях, где находятся ПК, могут присутствовать:

        члены ГЭК — по решению председателя ГЭК;

        общественные наблюдатели, аккредитованные в установленном порядке, — по желанию;

        должностные лица Рособрнадзора, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, — по решению соответствующих органов.

        Информационное и организационно-технологическое обеспечение деятельности ПК осуществляет РЦОИ.

        III. Полномочия, функции и организация работы предметной комиссии

        16. В период организации и проведения ЕГЭ ПК осуществляет проверку развернутых ответов участников ЕГЭ, выполненных на бланках ответов N 2 (в том числе и на дополнительных бланках ответов N 2), и устных ответов участников ЕГЭ по иностранным языкам.

        В период организации и проведения ГИА распределение функций между экспертами ПК осуществляется в зависимости от статуса, присвоенного эксперту по результатам квалификационного испытания: ведущий эксперт, старший эксперт, основной эксперт.

        ПК осуществляет свою работу в период проведения государственной итоговой аттестации, а также при проведении пробного экзамена, организуемого Министерством.

        17. Сроки обработки экзаменационных материалов.

        Обработка бланков ЕГЭ, включая проверку ПК развернутых ответов участников ГИА, должна быть завершена в сроки, определенные Порядком:

        1) по русскому языку — не позднее шести календарных дней после проведения экзамена;

        2) по математике (профильный уровень) — не позднее четырех календарных дней после проведения экзамена;

        3) по математике (базовый уровень) — не позднее трех календарных дней после проведения экзамена, проверка развернутых ответов ПК не предусмотрена;

        4) по остальным учебным предметам — не позднее четырех календарных дней после проведения соответствующего экзамена;

        5) по экзаменам, которые проводятся досрочно и в дополнительные сроки, — не позднее трех календарных дней после проведения соответствующего экзамена.

        18. При проведении ГИА в форме единого государственного экзамена (далее — ЕГЭ) используется стобалльная система оценки, в форме государственного ГВЭ — пятибалльная система оценки.

        19. Проверка экзаменационных работ ЕГЭ обучающихся, выпускников прошлых лет включает в себя:

        — обработку бланков ЕГЭ;

        — проверку ответов обучающихся, выпускников прошлых лет на задания экзаменационной работы с развернутым ответом;

        — централизованную проверку экзаменационных работ.

        Экзаменационные работы ЕГЭ обучающихся, выпускников прошлых лет, удаленных с экзамена или не завершивших выполнение экзаменационной работы по объективным причинам, в случаях, проходят обработку, но не проверяются.

        Записи на черновиках и КИМ не обрабатываются и не проверяются.

        20. В рамках осуществления проверки экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет предметные комиссии:

        — принимают к рассмотрению экзаменационные работы;

        — осуществляют проверку ответов обучающихся, выпускников прошлых лет и их оценивание в соответствии с критериями оценивания по соответствующему учебному предмету, разработка которых организуется Рособрнадзором.

        Экспертам запрещается копировать и выносить из указанных помещений экзаменационные работы, критерии оценивания, протоколы проверки экзаменационных работ, а также разглашать посторонним лицам информацию, содержащуюся в указанных материалах. По завершении проверки использованные экспертами материалы (за исключением протоколов проверки экзаменационных работ) уничтожаются лицом, определенным руководителем РЦОИ.

        В случае установления факта нарушения экспертом указанных требований, недобросовестного выполнения возложенных на него обязанностей или использования статуса эксперта в личных целях ГЭК принимает решение об исключении эксперта из состава предметной комиссии.

        21. Экзаменационные работы проходят следующие виды проверок:

        а) проверку двумя экспертами (далее — первая и вторая проверка);

        б) в случаях, установленных Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, — межрегиональную перекрестную проверку, проверку третьим экспертом (далее — третья проверка), перепроверку, а также проверку в рамках рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами.

        К проверкам, указанным в подпункте «б» настоящего пункта, допускаются только те эксперты, которые по представлению ГЭК были включены в состав предметных комиссий, создаваемых Рособрнадзором.

        По результатам первой и второй проверки эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы ЕГЭ с развернутым ответом, за каждый ответ на задания экзаменационной работы ГВЭ. Результаты каждого оценивания вносятся в протокол проверки предметными комиссиями экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет. Протоколы проверки экзаменационных работ ЕГЭ после заполнения передаются в РЦОИ для дальнейшей обработки.

        В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.

        Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу.

        По решению ГЭК предметные комиссии Калининградской области проводят перепроверку отдельных экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет, проходивших ГИА на территории Калининградской области.

        22. Распределение экзаменационных работ ЕГЭ между экспертами, расчет баллов по каждому заданию экзаменационной работы ЕГЭ с развернутым ответом, а также определение необходимости третьей проверки осуществляются автоматизированно, с использованием специализированных аппаратно-программных средств РЦОИ. Распределение экзаменационных работ ГВЭ, расчет окончательных баллов экзаменационной работы ГВЭ производятся председателем предметной комиссии и фиксируются протоколом, который затем передается в ГЭК.

        23. Работа экспертов предметной комиссии организуется в строгом соответствии с нормативными документами и утвержденными инструкциями.

        24. Протоколы предметной комиссии хранятся как документ строгой отчетности в течение года.

        25. По завершении проверки экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет, в том числе получения от уполномоченной организации результатов централизованной проверки ЭР ЕГЭ, РЦОИ передает в соответствующие ГЭК данные о результатах ЕГЭ, а председатели предметных комиссий — данные о результатах ГВЭ по каждому обучающемуся, выпускнику прошлых лет.

        26. Предметная комиссия обязана в своей деятельности руководствоваться требованиями законодательства Российской Федерации, федеральных и региональных нормативных правовых актов, решениями ГЭК, инструкцией по организации проверки выполнения заданий с развернутым ответом и критериями оценивания выполненных заданий с развернутым ответом.

        27. В случае нарушения требований конфиденциальности и информационной безопасности, злоупотреблений установленными полномочиями, совершенных из корыстной или иной личной заинтересованности, члены предметной подкомиссии (эксперты) несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

        Приложение N 3. ПОРЯДОК формирования предметной комиссии для осуществления проверки экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

        Приложение N 3
        к Приказу
        Министерства образования
        Калининградской области
        от 22 декабря 2016 года N 1390/1

        I. Общие положения

        1. В период организации и проведения ЕГЭ распределение функций между экспертами предметных комиссий осуществляется в зависимости от статуса, присвоенного эксперту по результатам квалификационного испытания: ведущий эксперт, старший эксперт, основной эксперт.

        2. Предметные комиссии (далее — ПК) формируются из числа ведущих экспертов, старших экспертов, основных экспертов:

        а) председателями и заместителями председателей ПК могут быть назначены только эксперты, имеющие статус ведущего эксперта;

        б) для проведения третьей проверки могут быть назначены эксперты, которым в текущем году присвоен статус ведущего эксперта или старшего эксперта;

        в) привлекаться к рассмотрению апелляций о несогласии с выставленным баллом при возникновении спорных вопросов по оцениванию развернутого ответа участника ЕГЭ могут только эксперты, которым в текущем году присвоен статус ведущего эксперта или старшего эксперта;

        г) привлекаться к проведению перепроверки экзаменационных работ участников ЕГЭ могут только эксперты, которым в текущем году присвоен статус ведущего эксперта или старшего эксперта;

        д) привлекаться к участию в межрегиональной перекрестной проверке могут только эксперты, которым в текущем году присвоен статус ведущего эксперта или старшего эксперта.

        3. Эксперту может быть присвоен один из трех статусов: ведущий эксперт, старший эксперт, основной эксперт.

        Ведущий эксперт — статус, позволяющий быть председателем или заместителем председателя ПК, осуществлять руководство подготовкой и/или подготовку экспертов на региональном уровне, участвовать в межрегиональных перекрестных проверках, привлекаться к рассмотрению апелляций по учебному предмету, осуществлять проверку и перепроверку развернутых ответов участников ГИА в составе ПК, в том числе в качестве третьего эксперта.

        Старший эксперт — статус, позволяющий осуществлять проверку и перепроверку выполнения заданий с развернутым ответом ГИА в составе ПК, в том числе назначаться для третьей проверки выполнения заданий с развернутым ответом ГИА, участвовать в межрегиональных перекрестных проверках, а также в проверках в рамках рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами.

        Основной эксперт — статус, позволяющий осуществлять первую или вторую проверку выполнения заданий с развернутым ответом ГИА, участвовать в межрегиональных перекрестных проверках в составе ПК.

        4. Для присвоения эксперту того или иного статуса должно быть установлено соответствие его квалификации:

        — требованиям к экспертам, определенным Порядком проведения ГИА;

        — требованиям к опыту оценивания экзаменационных работ участников ЕГЭ;

        — требованиям к результатам квалификационного испытания;

        — требованиям к согласованности работы при проверке в предыдущем году и к значениям показателей статистики удовлетворенных апелляций.

        5. В списки экспертов, представляемых в Рособрнадзор председателем ГЭК для включения в предметные комиссии, создаваемые Рособрнадзором, могут быть включены только эксперты, имеющие статус ведущих или старших экспертов.

        II. Требования к опыту экспертов по проверке развернутых ответов участников ГИА (для присвоения статусов)

        6. Состав ПК по каждому учебному предмету формируется из лиц, отвечающих следующим требованиям:

        — наличие опыта работы в образовательных организациях (не менее трех лет);

        — наличие документа, подтверждающего получение дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее чем 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором;

        — наличие результатов квалификационного испытания, организованного и проведенного в порядке, установленном Министерством.

        7. Специалист, не прошедший квалификационные испытания в текущем году, не допускается к включению в состав ПК, а также не может принимать участие в проверке развернутых ответов участников ЕГЭ в текущем году.

        8. Для присвоения статуса ведущего эксперта необходим опыт организационной работы в ПК или ГЭК. Отсутствие такого опыта допускается в случае, когда в состав ПК входит менее 10 человек.

        9. Статусы ведущего эксперта и старшего эксперта могут присваиваться только экспертам, имеющим опыт оценивания развернутых ответов участников ЕГЭ.

        Для присвоения статуса ведущего эксперта опыт оценивания должен составлять не менее 3 лет. Отсутствие опыта проверки допускается только для вновь организуемых ПК по иностранным языкам (в случаях, когда ранее не создавалась региональная ПК по соответствующему учебному предмету).

        III. Основные показатели согласованности оценивания по результатам квалификационного испытания и их значения (для присвоения статусов)

        10. Для обеспечения единства подходов к оцениванию развернутых ответов участников ГИА используется трехуровневая система согласования и совершенствования подходов к оцениванию. Мероприятия по согласованию и совершенствованию подходов к оцениванию развернутых ответов участников ГИА (далее — система) осуществляются на федеральном и региональном уровнях.

        На федеральном уровне система включает ряд мероприятий по формированию согласованных единых подходов к оцениванию у экспертов, имеющих статус ведущих экспертов. Мероприятия включают:

        обсуждение и выработку указанными специалистами на федеральном уровне подходов к оцениванию типичных случаев, вызывающих затруднения у экспертов ПК при оценивании;

        оценивание указанными специалистами образцов экзаменационных работ в удаленном режиме, анализ результатов оценивания.

        На региональном уровне система включает:

        внедрение согласованных на федеральном уровне подходов к оцениванию в процессе подготовки экспертов ПК. Подготовка экспертов должна осуществляться под руководством специалистов, имеющих статус ведущих экспертов, и включать практические занятия по оцениванию развернутых ответов участников ГИА в предыдущие годы;

        обязательное проведение оперативного согласования подходов к оцениванию между экспертами ПК непосредственно перед проверкой работ, проводимого в день начала проверки развернутых ответов участников ГИА или накануне после получения критериев оценивания развернутых ответов из РЦОИ.

        11. Показателями согласованности оценивания для присвоения статуса экспертам являются процент заданий/критериев оценивания, по которым оценки эксперта не совпали с оценками, выработанными при согласовании подходов к оцениванию развернутых ответов, и процент заданий/критериев оценивания, расхождение в которых составило 2 и более балла по заданию/критерию оценивания.

        Показатель: процент заданий/критериев оценивания, по которым оценки эксперта не совпали с оценками, выработанными при согласовании подходов к оцениванию развернутых ответов.

        Смотрите так же:  Договор купли-продажи 2020 год

    Оставьте комментарий